1、艺术学院有何特色？
答：艺术学院的办学理念是把学院办成国际性专业化设计师的摇篮。我们将以国际性专业化的设计人才为培养目标，培养真正与市场零距离接触的设计人才，在强化培养学生具有扎实业务理论基础的前提下，狠抓素质教育和技能训练，强调具有实战性强的工作室教学和案例教学，为学生提供丰富的校园生活，良好的艺术发展平台，向社会输送外向型、应用型的复合型实用人才。毕业时，通过考试颁发双证：大专学业证书及相关职业资格证书。
2、如何体现国际性？
答：艺术学院是由南洋学院与国际建筑装饰室内设计协会及国际室内建筑与设计师理事会联合创办，并与华报集团、厦门动画影视学院、美国美联大学、英国罗德国际艺术学院、法国巴黎PAA艺术学院、马来西亚沙巴艺术学院等院校合作，定期邀请国际设计协会专家、设计师来我院举办讲座，同时与合作院校师资互动，国外教师定期来我院授课，我院教师也将出国到合作院校进行学术交流。
3、如何体现专业化？
答：1）理论教学与实践活动相结合，主要教学模式是工作室教学、案例式教学，体验式学习以及定单式培养。2）定期邀请企业老总到我院举办讲座，同时邀请设计公司的专业设计师来我院讲学。3）教师为双师型（教师+设计师），在课堂上为能深入讲授理论知识的教师，在工作室为能给学生提供实践指导的设计师。也就是说我们的老师他们在课堂上给学生传授理论知识的时候他是一名教师，在工作室教学部分，他还必须是一名设计师、工程师或设计公司的老总。这样我们的学生在学习的过程中能有效地把所学到的理论知识与实践相结合，真正实现教学与市场的零距离接触。学院的专业设置瞄准市场，培养与市场零距离的设计人才，是国际性专业设计师的摇篮。
4、教学如何与市场零距离接触？学生的就业前景如何?
答：专业设置是根据市场对人才的需求方向灵活合理地安排。市场需要什么样的人才我们就培养什么样的人才。分院已经与厦门的两百多家设计公司签定友好合作协议。这200多家的设计公司作为我们教学的实践基地，也是我们教学的第二课堂（即工作室教学）。这样可以让我们的学生在学习的过程中能及时了解到市场一线对设计的需求方向。同时，我们的双师型教学可更好地让学生将所学理论知识应用到实际工作中，保证我们的学生在毕业后甚至是在毕业前就能熟练完成设计的实际动手操作，免除不必要的工作磨合期。厦门是经济特区，有着非常广阔的就业前景。
5、怎样理解工作室教学？
答：工作室是我院的一大特色所在。工作室是给学生提供一个实践的场所，让学生能更好的将所学到的知识与实践相结合。在专业老师的指导下采取案例教学、订单式培养，让学生能更及时地了解到社会、市场对设计人才的需求及发展方向。这从极大程度上激发了学生的创造性和主动性。学生还可在工作室协助专业老师完成设计订单，改变勤工助学的单一性，让学生在更好的掌握专业知识的同时为自己创造经济利益。
6、关于艺术学院的师资力量？
答：艺术学院的师资主要由四部分组成：第一是与有关院校和企业合作办学，采用互换式教学，定期邀请有关专家和教授来我院授课、指导；第二是本院的专业教师（双师型：教师和设计师。在课堂上理论指导，在工作室实践指导）；第三是聘请企业名人、老总定期到学院讲座，传递市场的用人信息、用人要求，了解学院的办学特点和生源质量；第四是聘请国内外知名教授、艺术大师来我院讲学，开阔办学视野，增强学生见识，扩大学生知识面，努力为社会培养综合素质高的实用性人才。
7、艺术学院的入学条件？没有美术基础考生是否可以报名？
答：入学条件：具有一定的美术基础或者对美术有相当的爱好，具有高中及相当学历的应往届毕业生。
原则上因为报考我院需要具备一定的美术基础，但由于一部分考生没有经过系统的训练又有报考我院的意愿，我们将在录取前会根据考生的综合考核，进行统一测评，最终决定是否录取。对该部分考生进入学院后，将加强专业知识的巩固，确保该类考生与具有美术基础的考生达到同一水平。
8、对一部分基础较差的学生，你们会怎么安排？
答：对于此类同学，我们将派专门的老师进行专业辅导，使之在最短的时间内达到其他同学的水平。同时我院会安排他们到设计公司观摩，让其认识到今后工作的性质及环境，并请专业设计师进行分析，指导，培养其兴趣，增加社会责任感，明确学习目标。
